In unserem TherapeutInnen-Team arbeiten als "pädagogische Fachkräfte in therapeutische Funktion" drei PhysiotherapeutInnen und eine Ergotherapeutin.

Im Sinne einer ganzheitlichen Förderung erarbeiten wir gemeinsam mit den FörderschullehrerInnen, pädagogischen Fachkräften und den Eltern die individuellen Förderziele für die Kinder. Wir orientieren uns dabei nah an den Bedürfnissen und Fähigkeiten des Kindes. Eine ärztliche Verordnung ist hierfür nicht erforderlich.

Wir arbeiten dabei nach neurophysiologischen Grundlagen (u.a. nach Bobath, Affolter, Kinästetik, Sensorische Integration,...) und fördern, unterstützen und begleiten die SchülerInnen u.a. durch folgende Angebote und Methoden:

-Psychomotorik (gezielte basale Bewegungs- und Wahrnehmungsangebote)

-Alltagstraining (Förderung alltagsrelevanter Tätigkeiten und Handlungsplanung, Ess-Training, Anzieh-Training,...)

-Yoga und Entspannungstechniken

-Klettern

-Bewegungs-Therapie im Wasser

-Steppen

-Rückenschule

-Rollstuhl-Gruppe

-Walker- und Stehständer-Gruppe

-Lauf- und Walking-Gruppe

-Erlebnispädagogische Angebote

-Musik- und Klangerfahrungen

-Beratung, Anpassung und Versorgung von Hilfsmitteln in Zusammenarbeit mit externen Orthopädie-Technikern

Die Therapiezeiten sind in die jeweiligen Stundenpläne integriert. Die Therapieangebote finden dabei einzeln, in unterschiedlichen Gruppen-Größen, in AG-Form oder begleitend im Unterricht statt.

Wir nutzen folgende Räumlichkeiten: verschiedenen Therapieräumen, Sporthalle, Küche, Werkstatt oder das Außengelände.